学习资料
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072023-03“课韵”的生成有诸多向度，而中华优秀传统文化正是重要的精神向度，这是由语文的文化品性决定的。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”因此，从某种意义上讲…
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072023-03风景不是寻常物————关于景物描写的学习作 者：肖复兴 原发信息：《语文学习》(沪)2017年第20175期 第58-62页 期刊名称： 《初中语文教与学》复印期号： 2017年09期 无论是写小说，还是写散文，都离不开景物描写…
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062023-03“自主、合作、探究……当一个个新理念被旧课堂一次次地放逐，人们往往不是归咎于旧课堂的低效，而是埋怨新理念的无用。”是的，人们原想拿新理念来点缀旧课堂，结果却是，旧课堂如同旧衣服一样破烂，而新理念不得不沦落为“…
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062023-03[中图分类号]G424 [文献标识码]A [文章编号]1002-4808(2017)10-0059-05 随着学科核心素养的提出，教育教学对教师的专业性素养和教学智慧也提出了更高的要求。教师的教学素养被看做是“教师拥有的有关教学情境的知识、能…
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062023-03关联理论于1986年由英国学者Wilson和法国学者Sperber在他们的合著Relevance：Communication and Cognition中提出。在书中，作者对“Relevance”的定义为“An assumption is relevant in a context if and only if it has som…
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062023-03文本解读是语文课程与教学的起点，然而，一直以来，尤其是基础教育课程改革之后，这个起点问题没有解决好，而且问题越来越严重。下面我们以热点文本《散步》的解读为切入点，对重建文本解读的实践与理论作反思的探讨。 一…
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062023-03关联理论认为人类心智对信息的处理以关联为驱动力，对所掌握的信息进行选择性处理，从而建构起新的话语表征，它从认知角度来研究语用，是认知语用学的基础。美国语言哲学家格赖斯说：在关系范畴底下，我只使用一条原则，即要…
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062023-03课堂片段赏析 ——景物类文本 课堂不是展示教师素质的舞台，要展现的是学生的学习收获。课堂教学的有效性，归根结底是学生学习的有效性，而学生学习的有效性，在阅读…
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