人间四月，芳菲可待。为进一步加强世茂小学语文教师课堂教学能力，提升教师专业素养，促进教师们的教研与交流能力，4月25日，世茂小学开展王莹名教师工作室暨世茂小学教研活动。本次活动特邀徐州市铜山区教师发展中心教学研训处李文广主任进行指导，世茂小学语文教研组全体教师参与听课、评课。

4月25日上午，四位老师分别进行了课堂教学展示。上课教师积极探寻“双减”背景下发展学生语言能力、思维能力、认识能力的有效方式，努力实践让教学变得轻简有效的适切路径。

下午，徐州市铜山区教师发展中心教学研训处李文广主任对上午的课堂教学进行了精准、深刻的评价和指导，开设了《立足自然生长，发展学生思维》讲座。李主任强调，教师在语文教学中要做到四个“精”、四个“不”。教学目标要依据学情、依据教材、依据教师“精准”确定，教学内容要“精心”选择，教学环节要“精简”设计，教学巩固要“精练”；学生一读就懂就会的不要讲，和教学目标无关的环节不要有，和语文学习无关的内容不要有，能不出现的课件就不呈现。李主任结合四节课的教学环节设计、师生课堂表现等方面，提出了细致的建议，老师们纷纷表示豁然开朗。此外，李主任还对世茂小学语文教师基本功的修炼和教学气质的涵养提出了期望，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。

人间最美四月天，砥砺奋进正当时。通过此次语文教研组活动，老师们在深度教研中引发深度思考，接下来将继续立足核心素养和新课本理念，知不足而奋进，望远山而力行。