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“自然生长”课堂

自然生长·课堂丨教学评一致性理念下“自然生长课堂”教学专题研讨 ——2023-2024学年第二学期期初全体教研活动

来源: 发布时间:2024-02-19 08:30:58 浏览次数: 【字体:

为进一步深化教学改革,落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设,促进教师对课程、课标、教材的理解和落实,实践“自然生长课堂”教学研究,218日,世茂小学开展期初集体教研活动,活动由各教研组长主持。

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在多功能活动中心,语文组全体教师齐聚一堂,参加新学期的第一次教研组会议。张家港市教发中心的语文教研员钱萍老师给大家带来了精彩的讲座,钱老师强调命题研究具有非常重要的导向作用,既可以更好地关注学生发展,又可以反拨课堂教学。课标是导向,教师应该要更新命题的观念。随后,钱老师通过命题案例的层层分析,为每一位教师提供了更明确的命题方向,让教师们认识到研究命题的重要性。教师们认真聆听,用心记录,学习新理念新方法,提高对命题的新认识。

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数学组全体老师齐聚行政会议室,深入研讨如何从命题研究出发,提升命题能力从而反拨日常教学,推动教学质量稳步提升。以此促使老师们深入学习新课标,撬动课堂变革,扎实推进基于“教—学—评”一致性的课堂教学实践研究,落实核心素养教育理念,引领教师专业发展

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英语组以“教--评”一致性理念为起点,对近三年的质量监测报告进行了分析,明确了命题回归课本,重视教材内容的立足点,着重考察学生在实际生活中解决问题能力的命题原则,以及在了解文化异同的前提下,树立正确价值观的育人导向。在新学期,老师们要着眼于语言目标的设定、阶段任务的反馈及评价结果的展示,让评价推动课堂目标的达成,稳步向高质量英语教学迈进。

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科学组在奚倩雯主任的带领分析往年科学统考数据,传达教学评一体化的理念提出新学期科学与将紧扣新课标探究教学评一体化,锤炼有深度且高效的自然生长课堂。科学组全体成员表示将从研究命题方向着手,聚焦生产生活实践,借助真实情境稳抓课堂,注重利用科学知识分析和解决实际问题。

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美术教研组聚焦“教学评一致性”理念及“自然生长”教学实践,旨在推动美术教研组市级课题阶段性进展。活动中,在座的美术教师们积极发言,共同探讨并分享了他们对于教学评、自然生长以及大单元教学的独特见解和实践经验。

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音乐教研组会议由教研组长牵头,首先根据本学期实际情况制定了教学计划和目标,与此同时,就新课标下如何培养学生音乐素养展开讨论;其次针对组内教师情况商定公开课、讲座主题;最后,组长强调了七认真备课要求,并鼓励教师继续加强个人专业素养,夯实教学基本功,为学生展现精彩有趣的音乐课堂。

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为了新学期体育工作的有效开展,体育组全体教师在苏书记的带领下,对新学期的体育工作做出了具体安排,苏书记对提升学生体质水平和教学工作做出了详细部署。并希望老师们有紧迫感,不断提升自身教学水平和课堂质量,积极筹划本学期的各项体育活动及比赛训练活动,确保高质量、高效率完成体育组的各项工作。

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谋划新起点,聚力启新程。新学期,学校将继续锚定高质量发展,推动教学改革创新,实践“自然生长课堂”教学,行稳致远,笃行不怠,踏上美好新征程!


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