听见生长的声音 ——市教师发展中心、市实验小学教育集团专家来校
冬天,是希望的开始。一年的花红柳绿,都将在这初冬时节开始沉淀,以最优雅的姿态去孕育新的生命。世茂小学的“童学园”里,也正酝育着一份对成长的渴求和对美好的向往。作为市实验小学教育集团最年轻的一所成员校,我们提前规划、提早行动,诚挚邀请市教师发展中心陈静副主任、实小教育集团刘慧校长来校指导。
12月19日,两位专家应邀而来,同心携手,共话成长。
唐燕校长带领两位专家参观学校。
暖意融融,共叙发展。在座谈会上,唐燕校长详细介绍了学校的办学理念和实践探索,期盼得到专家的引领和指导。
刘校长凝炼学校发展三个关键词:一是要“大”,要以大格局、大视野、大课堂谋求学校、教师、学生的大发展;二是要“瘦”,新学校要轻装上阵,静心教书,安稳扎实地做好教育教学工作,以培养学生创新、审美、思维等学习能力。在此基础上,学校理念逐渐丰满和完善;三是“生长”,充分利用学校资源优势,因地制宜,真正落实好国家课程的校本化研究,把“湿地”等特色项目整合国家课程开展,长出学校自己的样子。
陈主任谈到张家港有良好的教育环境,注重学校均衡优质发展。实验小学是百年老校,世茂小学是新生孩童,学校间可以优势互补,优化教育资源分配,形成教育合力,共同为港城教育添砖加瓦。
两位专家的真知灼见,为学校的发展和建设明晰了思路。我们会以此为契机,结合自身实际,不疾不徐地寻找学校价值的核心表达。
讲座后,刘校长为苏秋晓副校长领衔的“‘苏适’空间家庭教育工作室”揭牌,肯定了世茂小学服务家庭需求、 家校合作发展的理念和革新。
稚嫩的世茂,
需要聆听来自各方的声音。
希望的种子,
已悄然孕育,
待到来年春暖花开。