清晨的第一缕阳光洒在你身上

清脆的鸟鸣围绕在你的耳旁

敬爱的老师

亲爱的同学们

大家好

小柿子广播站

《世茂之声》

开始广播啦

愿我们的声音在您的心湖里荡漾

给您带来一个学期的愉悦

本期播音主持人

四（3）中队张峻玮

四（2）中队陆涵萱

Part01 校园快讯

十一月，世茂学子再次走进湿地。在我校“‘绿野寻踪’湿地课程”研究背景下，体育组老师以国家课程为基础、以丰富的自然环境为依托、以学科核心素养为导向，挑选学生感兴趣的研究问题，充分整合学科教材与湿地自然资源，在教学中给学生充分展示自己想象力、创造力的舞台，使学生心理压力得到宣泄，心情变得愉悦，从而积极面对困难和挫折。

看，由李老师带领的五（4）班的同学们成一路纵队在杉树林进行慢跑，在跑的过程中，老师播报数字，同学们迅速跑动起来，按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组，然后围绕树木围成一个个圆，落单的同学则原地进行三个下蹲起的练习。接着，师生在大自然中进行太极操练习，充分活动开身体，为后续定向越野做好准备。

同学们进行分组，小组成员根据指南针的方向找到路线中的打卡点并且完成打卡。在进行越野跑的过程中学生需要观察周围的环境，及时改变跑步的姿势。越野过后，同学们聚在一起分享着各自在定向越野跑过程中看到的地形地貌。在体育教学中，李老师不仅仅融入了专业的知识，更是与湿地相结合，让孩子们更深入地了解湿地，从而保护湿地。

充满新意的湿地体育课，让“小柿子”们收获满满，让我们一起来聆听同学们的感想吧！

我在这一堂特殊的湿地体育课中学会了如何使用指南针和地图，这对于我以后的生活也有很大的帮助。通过与同学们的交流和讨论，我更加明白了在未知区域辨别方向的重要性，这一节体育课真的收获颇丰！希望有机会能再练习！

——五（4）班朱奕涵

今天我走进了暨阳湖湿地公园，在李老师的讲解和带领下，我了解了湿地的组成并且和同学们齐心协力帮助李老师标选出湿地的最佳观赏路线，自豪感油然而生！我在本节课中，学习到了很多关于定向越野跑的知识，同时也唤醒了我要保护环境的决心！

——五（4）班徐浩宸

Part02 佳作欣赏

投稿人：五（1）班王榆钧

《我的心爱之物》

真好！我的多肉又长高了！它就像个孩子，永远充满生机与活力。
     它的叶片，厚实却不显笨拙，只是给人一种很质朴的感觉。它不像有的多肉，叶子层层叠叠的，压得整个枝干挺不起来。它好像一个军事家，有计划地分布着它的下属——叶子们。它最上面的叶子很小，虽然和蚂蚁差不多大小，却像一群企鹅一样紧紧地挤在一起。中部的叶子之间都留有一丝空隙，既不拥挤，也不显稀疏。下部有一段不长叶子，红色的枝干裸露出来。叶子最后集中在靠近根部的地方，能为根部保暖，这多肉真是太聪明了。

你们猜一猜，这么聪明的多肉，我是怎么得来的呢？其实，是我考试得了优秀，妈妈奖励给我的。

我的多肉似乎能感受到我的心情。那天下了大雨，我比赛失利了，心里很难受。我强忍着眼泪，一种压抑、郁闷的感觉让我烦躁不安。在灰蒙蒙的天空下，我的多肉显得死气沉沉的。终于，我的眼泪像断了线的珠子，一颗颗地往下滴，我边哭边擦眼泪。比赛失利了，只能坐在家里哭，我真是懦弱、憋屈！我泪眼婆娑地看着多肉，尽量控制着自己的情绪。这时，我看见一滴“泪珠”从它的叶子末端滚落下来了，那片叶子也紧跟着掉进土里。我震惊了，我的多肉也在为我伤心，为我哭泣。我应该振作，应该越挫越勇才对！

我一直精心照顾着我的多肉，把我全部的关爱都用在了它身上。它让我学会了如何去爱，也让我永远保持善良与纯真。

我喜欢我的多肉！

Part03 【好歌在身边】

每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受。今天为您带来的是《裹着心的光》。

本期“小柿子”广播到这里就结束了。

Thanks for your attention.

See you next time!

See you!