校家社·馆校研学|探寻古黄泗浦 巧手绘纸鸢——世茂小学“5+2”馆校研学系列活动
不走出课堂,何以领略山河之壮丽;
不走出校园,何以了解当地的传统民俗;
不亲身体验,何以感受文化遗产的魅力。
不走进博物馆,何以感悟历史的厚重与沧桑。
习近平总书记曾说,一个博物馆就是一所大学校。为了弘扬青少年爱国、爱家乡的情怀,引导青少年了解更多家乡的历史文化,了解清明相关风俗。4月2日下午,世茂小学六2班的同学们到张家港市博物馆开展了研学活动。
张家港博物馆就是一本装着历史的立体书,那些瓶瓶罐罐,只言片语,映射着过去的时光,没有因为见证者的逝去而消失,在那里默默提醒我们是谁,从哪来,将往哪去。世茂小学六(2)班的同学们在这里走进历史,触碰历史。
古黄泗浦遗址入选2018年度全国十大考古新发现,作为唐宋时期港口型集镇遗址,其丰富的文化遗存再现了“海上丝绸之路”的光辉一页。“江海古镇”“海丝明珠”和“东渡东渡”等多个文物展令人眼花缭乱。
在讲解员的带领下,同学们有序参观,仔细观察;看着充满历史气息的展品,听着讲解员详细的讲解,同学们时而驻足观看,时而若有所思,不时发出阵阵赞叹。穿梭在其中的同学们,仿佛推开了历史之门,尽情地徜徉在历史文化的海洋里,享受着文化艺术的熏陶。
为了检验同学们的“学习成果”,在风起黄泗浦展区,讲解员准备了一场知识竞赛。同学们领取任务单后,立即采用小组合作的方式,分头积极寻找墙板中的答案,眼里充满了对知识的渴盼。
接着,同学们在工作人员的引导下来到了张家港市博物馆“物语空间”展区,参与了风筝制作活动,沙洲板鹞手艺人倪鹤年给同学们讲述板鹞历史,传授非遗技艺。
在倪老师的带领下,同学们互相合作,扎制风筝,感受匠心传承。
瞧,经过同学们一双双巧手的精心设计和修剪,一个个带着美好心愿与祝福的风筝就诞生了。
这次研学之旅收获颇丰。同学们不仅了解了古黄泗浦遗址的历史文化,还通过现场观看和亲身体验的形式拓宽了学习途径,学到了课本以外的知识。同时,中国传统文化的熏陶也让他们的精神得到了洗礼和升华。
参观结束后,同学们的激动与喜悦溢于言表。让我们一起来听听他们的感受吧!
今天下午,我们班参观了张家港博物馆。一进馆,一种庄重严肃的氛围扑面而来。这里收藏着古黄泗浦遗址出土的多种文物。首先映入眼帘的是一套女子的梳妆用品,这些用具打磨得平整精巧,工艺无不令人赞叹!我从这件文物中感受到了古代女子的生活细节。角落里那套完整精美的茶具也让我心生向往。饮茶之风盛行于唐宋,不仅是为了解渴,更多的是一种文人雅客的闲适与雅趣,是体现个人修养与心性的高级表达方式。展馆里还有各色各样的瓷器,令人目不暇接。这次活动让我对家乡的历史文化有了更深刻地理解,我们要牢记历史,将沙洲文化完整地传承下去! ——沈暄妍
一进到古黄泗浦展厅门口,我们就感受到了庄重的气氛。我在这次活动中了解到:古黄泗浦遗址是全国重点文物保护单位,2019年3月入选“2018年度全国十大考古新发现”、古人取钱都只能打碎钱罐、宋代还有斗茶等。各种古代文物体现了古人的智慧。同学们,让我们弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,携手共创辉煌。 ——张天祺
在本次研学活动中,我了解到沙洲哨口板式风筝是张家港非遗文化,它是可以在空中发出悦耳声音的风筝,至今已有一百多年的历史。风筝上缀有形状各异、音阶不同的哨口。风筝的制作有面身制作、哨口雕刻和拼装合成三个环节。它造型独特、制作精美。沙洲哨口板式风筝以体型大、分量重、声音响而著称。它能飞上百米高空而不坠落,同时还能在空中发出美妙的音响,给人带来身心的愉悦和精神的享受。 ——陆钱慧
仲春四⽉,我们有幸乘坐校车来到了博物馆,开启了⾮遗⽂化“沙洲哨⼝版式风筝”体验活动。在活动中,⾮遗传承⼈倪鹤年爷爷为我们介绍了风筝的种类和制作⽅式。“沙洲哨⼝版式风筝”可分为九串菱风筝、⼋⻆风筝,七星风筝,六角风筝等四⼤类型,具有葫芦、蚕茧等十几种不同的哨⼝,真是让我大开眼界!同学们对风筝的喜爱溢于言表,倪爷爷随后就⼿把⼿教我们制作风筝,⼤家分工合作,齐心协力地粘风筝⾯身,固化后⼤家发散了⾃⼰天马⾏空的想象,给风筝绘画上色。美好的时光总是稍纵即逝,通过此次研学活动,我们不仅感受到了家乡的⾮遗⽂化,还体验到了亲⼿制作风筝带来的乐趣。 ——孙逸欣
在这次研学活动中,同学们不仅领略了民俗文化,更在无形中感受了历史的深邃与厚重。那些平时在课堂上难以触及的民俗、历史、自然和艺术知识,此刻都触手可及,同学们在亲身体验中领悟到了知识的魅力。
相信在馆校双方的共同努力下,同学们定能在这片充满历史文化底蕴的土地上,茁壮成长,绽放出更加绚烂的光彩。
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