长征是中国战争史上的奇迹，承载着红军不怕牺牲、艰苦奋斗、勇往直前的革命精神和民族复兴的历史文化内涵。长征的胜利体现了战争的正义性以及民心向背的政治性。长征精神更是建设中国特色社会主义新长征的动力，值得我们每一代人去挖掘、学习和传承。

读史可以明鉴，知古可以鉴今。世茂小学六年级开展了“长征行，再启航”综合性学习活动。

在前置性知识铺垫阶段，六年级的队员们在道法课上观看了《永远的长征》纪录片、通过“小柿子”广播聆听了 “长征行”系列活动感受、利用午休时间阅读了《红星照耀中国》等红色书籍。这一系列学习，激发了队员们对“长征行”课程的兴趣。大家在习得长征历史和精神的同时，对历史事件多了一份理性和深刻的思考。

在仪式激发体验兴趣阶段，世茂小学举行了六年级“长征行 再启航”出征仪式。仪式上，庄重的少先队礼仪感染着每一个队员。队员们动情地朗诵长征主题诗歌，唱响嘹亮的红歌。唐燕校长将鲜艳的旗帜传交到少先队员代表手中，寄语队员们：“长征‘坚韧不拔、勇往直前’的精神，值得每一个世茂学子学习和传承。期待队员们在大自然的课堂里，感悟长征精神，体验劳动、合作和创造的乐趣。汲取长征精神力量，迎接生活给予的新挑战。”

在沉浸式体验阶段，队员们怀着对长征精神的崇高敬意，开启了湿地拉力跑和忆苦思甜野炊活动。活动中，六年级的队员们徒步穿越暨阳湖湿地和镜湖公园，风雨无阻，走完全程5公里“长征路”，到达目的地后进行野炊活动。

野炊活动中，队员们捡柴生火、洗菜择菜、包裹馄饨……大家团结协作，忙得不亦乐乎。在同学、老师、家长们的互助协作下，一道道美食逐渐摆满了餐桌：红烧面筋塞肉、爆炒鱿鱼、酸菜鱼、小炒黄牛肉、可乐鸡翅、咖喱土豆鸡块、番茄炒蛋、青椒土豆丝……每一道菜肴都融入了队员们的创意与汗水，传递着劳动带来的喜悦。

活动在温馨和乐的氛围中落下帷幕，活动结束后，队员们有默契地收拾餐具，清洗洗碗、倾倒垃圾……善始善终，大家用实际行动践行着长征精神，展示了世茂学子的文明素质。

脚步丈量传承，味蕾邂逅文化。活动过后，队员们纷纷写下自己的感受：

六1  彭禹洲

我们拿起馄饨皮，夹起一团团绿里透白的馅儿，双手如白鸽般上下翻飞，一个个白白胖胖的馄饨横空出世！接着，我们拿起打火机，一次次地尝试，可就是着不起来！这是，一滴水从锅底滴在火上，眼尖地我看到了，喊着：“水！漏水了！”我们立马换了一个锅，终于点着了！随着炊烟，一个个馄饨在锅里翻滚着，争抢着浮出水面。品尝馄饨啦！“嗯——真好吃！”我们不禁赞叹了出声。通过这次“长征行”活动，我们开阔了视野，增长了才干，了解了烟火气中的艰辛，感谢这次活动带给我们的收获！ 

六1  陶佳昊

我们怀着愉快的心情出发了，从一开始的活蹦乱跳到后来的筋疲力尽，最后个个汗流浃背，终于走到了目的地。稍作休息，我们小组成员便开始分工合作，各展所长。包馄饨、生火、切菜、捡燃料，一个个都忙碌起来。看着很日常的事情，在实际操作中也遇到了不少困难。这些活动不但考验动手能力，更考验团队精神和集体意识。这让我领悟到红军长征是多么的不易，漫长的道路，短缺的食物，艰苦的条件和敌军的炮火都没有阻挠他们前进的步伐，也让我倍感珍惜现在的生活。

六1周于哲

我们班是分组行动的，女生负责包馄饨，男生则负责生火。女生的工作倒是很快，没一会儿就做出了一个个小巧玲珑的馄饨。男生这边生火却遇到了前所未有的难题，我们用餐巾纸点火，火点燃后，我们发现餐巾纸虽然烧了起来，丢到灶台下方没一会儿就熄灭了，这让我们很是苦恼。最终还是老师指点了我们，用干树叶生起火来。 树叶上的油脂是最好的生火材料，我们听从指挥，炉火烧的越来越旺，我们的心情也如同这跳跃的火苗一般激情澎湃。最后，我们成功煮熟了馄饨，再加上一两个自己烧制的小菜，一场完美的下午茶便开始了。通过这次活动，我懂得了分工协作能提高工作效率，虚心请教能解决疑难杂症的道理。这真是一次令我难忘且回味无穷的研学旅程！

六2沈暄妍：

看到新鲜食材的那一刹那，我们的疲惫立马一扫而光，大家跃跃欲试，准备大展身手。分工完毕后先点火，我们到处捡拾枯枝枯叶，反复尝试后好不容升起袅袅炊烟。包馄饨的同学们仔细聆听着老师的指导，一双双笨拙的手逐渐灵巧起来。等到热水沸腾，一个个胖乎乎的馄饨宝宝滑水进锅，反复练习“游泳”后，终于漂浮在了水面上，熟喽，出锅！炒菜的同学更是拿出自己的看家本领，切菜、下锅、翻炒、盛盘，一连串动作行云流水，一道道美味就这样诞生了，令人垂涎三尺啊！我们围在一起大快朵颐，享受着亲手烹饪的美食，将这些幸福定格在记忆里！

六3齐姝越：

我们亲手操作，从准备食材到烹饪完成，我们在实践中学会了烹饪的基本技巧，也感受到了劳动的不易与收获的喜悦。活动中，我们相互协作，共同完成任务，也学会了与他人分享自己的劳动成果。这种体验不仅让我们收获了技能，更让我们学会了如何与人相处，如何成为一个更好的人。感谢学校为我们提供了这样一个难得的学习机会，让我们在大自然中成长，在实践中得到了深刻的教育。这样的活动对我们的成长产生积极的影响，也会成为我们最美好的回忆。 

六3丁佳涵：

历经长途跋涉后，大家顺利到达野炊活动地点。尽管细雨绵绵，我们还是圆满完成了徒步和野炊。这不仅仅是一次活动，更展示着同学们之间的相互信任、配合无间，彰显的是班集体的团队合作与凝聚力。“路虽远，行则将至”，这次活动中，我们有启程之际的雄心壮志，有征途中跋涉的艰辛，也有凯旋归来的激动和喜悦。我们在综合性活动中了解长征，体悟长征精神，为今后更大的挑战积蓄力量。我们坚信，作为新时代的少年，我们会越来越优秀！  

六3刘思凡：

读万卷书，行万里路。五公里湿地徒步，就是用身体去阅读，用脚步翻开自然这本书！“长征行”活动不仅培养了我们的集体意识和积极心态，更磨砺了我们勇往直前的顽强意志。相信我们世茂学子将会以“行者将至，为者将成”的信念和毅力，奋发有为，实现青春梦想，书写出精彩的人生篇章！ 

生活在和平美好的时代，我们更应学习长征精神，保有向上的干劲，不畏困难，走向成功。探究长征学习之旅，我们一直在行动。未来，同学们将在学习生活这条“新长征路”上积极主动地探究、学习，发展、提升自我，让我们共同期待他们的更多精彩！